PRESENTACIÓN DEL PDLA. HORIZONTE 2020

 Este lunes 6 de febrero se ha presentado oficialmente en Málaga el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía. Horizonte 2020.

Tras el Plan de Fomento de Plurilingüismo de 2005, este nuevo plan viene a aportar nuevas ideas para la mejora de la competencia en comunicación lingüística tanto en la lengua materna como en las lenguas extranjeras (L1, L2, L3).

En general el Plan pretende:

 Desarrollar y mejorar la competencia comunicativa del alumnado, colocando a las lenguas, materna y extranjeras, en primera línea de actuación de la Consejería competente en materia de educación.  

Incrementar el nivel adquirido por el alumnado según los niveles del MCERL en al menos una lengua extranjera. 

Mejorar la metodología de enseñanza-aprendizaje aplicada por el profesorado.  

Incrementar el número de las personas acreditadas en competencia lingüística C1.

Se concretan estos objetivos en 6 líneas de actuación:

1. Líneas de actuación en centros.
2.  Líneas de actuación que atienden a la metodología aplicada por el profesorado y su formación. 
3. Líneas de actuación para mejorar la enseñanza de lenguas en Andalucía atendiendo los resultados de estudios de I+D+i. 
4.  Líneas de actuación para conseguir una mayor exposición fuera del aula.  
5. Líneas de actuación que permitan trabajar la interculturalidad.  
6. Líneas de actuación para la mejora de los resultados de aprendizaje de lenguas por el alumnado.

Los Centros de Formación del Profesorado tendrán un papel importante en cuanto a la ayuda que puedan ofrecer a los docentes, especialmente en relación a la línea 2.

Se contará con el III Plan Andaluz de Formación del Profesorado. Será importante que haya por parte de los CEP una oferta de formación que aúne actualización lingüística y metodológica, con el propósito de garantizar una óptima formación del profesorado y de responder a las necesidades reales del profesorado.  Podéis descargaros el Plan en el siguiente enlace: PDLA

LA IMPORTANCIA DE EDUCAR EN IGUALDAD

La importancia de educar en igualdad (a través de la imagen): la igualdad se aprende.

Este es el título de un curso con seguimiento que se está impartiendo a través del CEP Priego-Montilla.

Está dirigido a profesorado de Secundaria y es impartid por Mercedes Sánchez Vico, profesora de Secundaria, persona con gran experiencia en temas de igualdad y recientemente galardonada con el Primer Premio Rosa Regás a materiales con valor coeducativo por su "Proyecto de Igualdad de Género a través de la Imagen"

La distribución del curso por sesiones es la siguiente:

 

 I SESIÓN: Violencia de Género: LAS NUEVAS MASCULINIDADES. En esta primera sesión se trabajará como contenidos coeducativos la prevención de la violencia de género en la adolescencia, basándonos principalmente en su preocupante expansión por las redes sociales.              

8 de noviembre de 2016.

 II SESIÓN: El día de los Enamorados: LA CONSTRUCCIÓN DEL AMOR EN POSITIVO.  La resignificación del Día de los enamorados y del amor  

24 de enero de 2017.

 III SESIÓN: El día de la Mujer: LA CORRESPONSABILIDAD RESPONSABLE. . Visibilización de la Mujer: EL ARTE DE SER MUJER. Trabajaremos el reparto de las tareas domésticas y de pareja. Definiremos la palabra corresponsabilidad y conciliación de la vida familiar y laboral de la mujer. El material utilizado se empleará para su aplicación en el aula.          

 21 de febrero de 2017.

 IV SESIÓN: Visibilizando al colectivo LGTBIQ: TODOS LOS AMORES SON IGUALES. Se trabajará la forma de romper las barreras para el fomento del respecto sea cual sea la elección sexual de cada uno/a. La ponente presentará un material para trabajar en el aula que sirva para analizar los prejuicios a los que siguen estando sometidos el colectivo LGTBIQ. Se diferenciara entre travestismo, transgénero y transexualidad. Se analizará el llamado “tercer sexo” y se fomentara el respeto para el derecho a la elección sexual            

14 de marzo de 2017.

 V SESIÓN: Se visionará el trabajo (los carteles publicitarios, montajes audiovisuales) realizado por el profesorado asistente al curso. Cada profesor/a expondrá sus trabajos, a partir de los contenidos desarrollados en las sesiones anteriores. En dicha exposición darán a conocer, con un breve informe o memoria escrita, una valoración de sus actividades.

25 de abril de 2017.

¡TENEMOS UN PLAN! EL PLAN DE IGUALDAD

Jornadas muy interesantes para trabajar la Igualdad en nuestros centros. en Infantil y Primaria.

Desde muy temprana edad podemos trabajar conductas y estereotipos que se empiezan a ver en nuestro alumnado desde los tres años. El maestro Luis nos enseñó cómo lo hace con sus pequeñajos y pequeñajas: la resolución pacífica de los conflictos, la superación de estereotipos, la igualdad a través de la animación a la lectura,...

La maestra Ana nos dejó muchas ideas para hacerlo en Primaria: lecturas, actividades, la interrrelación entre igualdad y convivencia,...

Dos tardes que nos supieron a poco.

En la sección de Igualdad tenéis enlace a las ideas que nos dejaron